Stellenbeschreibung
KI macht Schule setzt sich seit 2019 für reflektierte Bildung mit und über Künstliche Intelligenz ein. In einem bundesweiten FWU-Projekt entwickeln wir nun eine offene, partizipative, adaptive Lernplattform (ais.schule), die den Schulunterricht in Deutschland für Millionen von Schüler:innen transformieren wird.
Gemeinsam mit dem Softwareunternehmen Assecor leiten wir ein hochkarätiges Konsortium mit dem Ziel, die Potenziale von KI in der Bildung positiv und verantwortungsvoll zu nutzen, KI lernwirksam einzusetzen und damit individuelles Lernen in heterogenen Klassen zu ermöglichen.
KI macht Schule überträgt erfolgreiche Konzepte der Open-Source-Softwareentwicklung auf Lehr-Lernmaterialien, um mit den rasanten Fortschritten im KI-Bereich Schritt zu halten. Dafür schaffen wir ein offenes Ökosystem, das alle Bildungsakteure zusammenbringt – für aktuellen Schulunterricht in Zeiten generativer KI, die Sicherung von Basiskompetenzen, Vermeidung von Skill-Skipping und den Aufbau von Zukunftskompetenzen.
Zur Weiterentwicklung und Skalierung unserer Software gemeinsam mit einem Team aus UX/Frontend, Backend und DevOps-Engineers besetzen wir ab sofort diese Stelle.
Gemeinsam mit dem Softwareunternehmen Assecor leiten wir ein hochkarätiges Konsortium mit dem Ziel, die Potenziale von KI in der Bildung positiv und verantwortungsvoll zu nutzen, KI lernwirksam einzusetzen und damit individuelles Lernen in heterogenen Klassen zu ermöglichen.
KI macht Schule überträgt erfolgreiche Konzepte der Open-Source-Softwareentwicklung auf Lehr-Lernmaterialien, um mit den rasanten Fortschritten im KI-Bereich Schritt zu halten. Dafür schaffen wir ein offenes Ökosystem, das alle Bildungsakteure zusammenbringt – für aktuellen Schulunterricht in Zeiten generativer KI, die Sicherung von Basiskompetenzen, Vermeidung von Skill-Skipping und den Aufbau von Zukunftskompetenzen.
Zur Weiterentwicklung und Skalierung unserer Software gemeinsam mit einem Team aus UX/Frontend, Backend und DevOps-Engineers besetzen wir ab sofort diese Stelle.